Тренинг посвящен работе с публицистической и научной литературой.
Когда автор пишет текст, он вкладывает в него смысл. При этом сам автор далеко не всегда полностью понимает, что он хочет сказать, ему не всегда удается точно сформулировать и записать то, что ему понятно. Соответственно, задача читателя сделать логический анализ текста и:
- понять то, что написал автор,
- догадаться, что на самом деле хотел сказать автор,
- разобраться в том, в чем автор разобраться не успел.
То есть вычерпать из текста 120% информации.
Дополнительно, навык логического анализа текста помогает при составлении своих текстов делать их логически стройным, легко понимаемым и убедительным. Если вы научитесь делать это с текстами письменными, то при дальнейшей отработке навыка это переходит во внутренний план: вы начинаете так же глубоко понимать собеседника и так же убедительно и сильно говорить сами.
По итогам тренинга вы будете уметь:
- Не бояться сложных текстов.
- Читать тексты быстрее, качественно работать с большим количеством информационных источников.
- Понимать текст глубоко.
- Строить текст грамотнее.
- Легче запоминать главные смыслы текста.
- Рисовать простые презентации текста, помогающие вам и понятные окружающим.
- Мыслить и выражать свои мысли логично и структурировано — так, чтобы это было понятно и вам самим, и собеседнику.
Программа занятий:
- Цели чтения. «Чтение как наркотик» и «продуктивное чтение».
- Умение и дисциплина: как не читать ненужное.
- Три основные задачи чтения: презентация, рабочее понимание, глубокое понимание. Как по-разному читать в соответствии с этими задачами?
- Модели связности текста: «тема-ремный» анализ. Пучок, Чередование, Укрупнение.
- Модель типового смыслового куска: Тезис — Обоснование — Иллюстрации — Вывод.
- Конструктивная критика текста и построение смыслового конфигуратора.
Разрешается приходить с диктофоном и ноутбуком. Более того, это рекомендуется: так удобнее работать.
Записаться на тренинг можно по тел. 8 911 791 87 47